3、提案第20100098号
案 由：关于高校招生计划单列的建议
提 出 人：曹衍清(共1名)
办理类型：未分派
承办单位：
内 容：
广东的高中教育近些年来有了长足的发展，其教育质量不断提升，其发展态势良好，潜力巨大。这得益于尊师重教的大环境，得益于经济社会发展的高水平，得益于教育系统广大干部教师的不懈努力。但是用更高的标准审视我们的高中教育，其实我们实施素质教育的步伐还不大，人才培养的模式还不优，国际化的程度还不高，究其原因，高考评价主宰高中教育评价是根本原因。
社会发展水平差异很大的不同地区参与同样一个高考竞争，对于发达地区的高中教育来讲，压低了人才培养目标，窄化了培养途径，浪费了教育资源。由于高中教育以升学教育为主要任务的现状在短期内不可能改变，因此我们必须突破既能适应现行高考又能特色办学的瓶颈问题。为此建议广东省逐步向深圳等发达地市实行高校招生计划单列。考生继续参加广东的统一高考，招生计划可由近三年各高校录取相关市考生的情况结合当年的宏观计划确定，高校依计划单独录取相关市的考生。
如果这一目标可以实现，对提升发达地区高中教育整体办学水平，从而带动全省教育协调发展会有很大促进作用，广东高中教育将会进入一个新天地。
1、有利于扎实地推进素质教育。高中阶段素质教育的现状在全国都不理想。发达地区放下与其它地区拼高考的包袱以后，可以根据自己的社会发展水平，确定自己的素质教育目标，加强有效的管理，可以更好地按教育规律办事，从而促进学生全面而有个性地发展。
2、有利于建立高中教育评价体系。高中教育的评价问题是制约高中教育健康发展的难题。计划单列后，相关地区可以根据全省统一要求建立客观的评价体系，在评价上引导学校着眼于学生的终身发展，鼓励为培养全面发展个性突出的人才打基础。
3、有利于教育合作。如深港教育各有所长，互补性很强，可以利用香港高校丰厚的教育资源，鼓励学生赴港就读，还可以促进两地合作办学，鼓励学生在深港两地完成学业。
4、有利于获取更多的内地高校自主招生指标。目前国内高校普遍都有自己可以支配的自主招生计划，用来招收素质全面特长显著的学生。发达地区特有的条件和学生突出的素质，会吸引更多的学校自主招生广东学生。
办 法：
