54、提案第20120415号
案 由：关于加强小学教师队伍建设，提高小学教学质量的建议
提 出 人：陈小英(共1名)
办理类型：未分派
承办单位：
内 容：
2000年取消师范生统一招生、分配后，现我市小学教师准入机制主要面向社会招考。然而，从近十年的实践看，从社会上招考的小学教师，相当一部分专业不对口，没有经过正规师范院校教育，师德水准、教育理念、教学方法存在甚大缺陷。这种来源渠道不符合教育规律与小学教师的职责要求。从表象看，虽然学历有所提高，但小学教师队伍的整体素质却明显降低、教学质量明显跟不上社会发展步伐。十年前，教师来源主要通过师范院校培养和分配。师范院校招生，在校学习期间的待遇、毕业后就业等方面的条件优惠，吸引了大批优秀学生报考。从当时录取师范生的情况看，师范生与湛一中学生的录取分数线基本接近，个别师范生的考分甚至高于市重点中学。由于当时培养途径合理，符合教育规律，适应教育工作，这些师范院校毕业生现为各校中坚力量。
只有一流的人才进入教师队伍，才能培养出优秀的年青一代。根据国办发〔2010〕48号《国务院办公厅关于开展国家教育体制改革试点的通知》中“健全教师管理制度，加强教师队伍建设”的有关精神，为了适应现代小学教育需要，有必要改变当前小学教师准入制度，特建议：
1、在全省、市各师范院校开设小学教育专业， 由市统一招考，在全市各县、区招收优秀毕业生就读，初中起点，学制五年，高中起点，学制三年，毕业文凭为大专。
2、免收学费，困难学生可适当发放生活费，签订就业协议，毕业后统筹安排到我市各县、区小学任教，吸引优秀人才报读。
3、教育部门根据教育发展需要，做好小学教师需求规划，根据需求列出招生计划，保证师资的来源又能保障师范毕业生的就业。
办 法：
