大会发言材料之十
吴华江委员的发言
——关于加强香港青少年国家意识和爱国精神的建议
中国共产党十九届四中全会提出坚持和完善“一国两制”制度体系，强调必须严格依照宪法和基本法对香港特别行政区、澳门特别行政区实行管治，维护香港、澳门长期繁荣稳定，要建立健全特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制。这是香港当前止暴制乱和保持繁荣稳定的最大信心保障；也是警告一切企图挑战“一国两制”底线的人，不要对在香港策动“颜色革命”、颠覆“一国两制”抱有不切实际的幻想。
但持续半年的修例风波，也反映香港在维护国家安全存在法制保障的短板，尤其是青少年对维护国家安全、国民身份认同的问题尤为突出，必须加强对香港公职人员和青少年的《宪法》和《基本法》教育，特别是要加强香港青少年的国情教育、中国历史和中华文化教育，增强港人的国家意识和爱国精神，建立国家认同，坚决防范外力干预，确保香港长治久安。
为此，建议：
（一）增强香港青少年的宪法和基本法教育。特区政府应敦促学校，通过课程和各种学习活动互相配合，让学生正确认识《宪法》及《基本法》，理解“一国两制”的源起，以及其如何与市民日常生活息息相关。此外，香港社会各界包括政协委员、爱国爱港社团，必须支持对《宪法》和《基本法》的推广活动，包括宣传、讲座和比赛等，积极向政府提出建议，让大众认识《宪法》和《基本法》，了解作为中国公民的责任与权利，鼓励青少年多认识国家新时代改革开放的成就，包括“一带一路”倡议和粤港澳大湾区发展等国家战略，了解如何通过坚守“一国”之本，善用“两制”之利，为香港和自己开拓更多可能性和发展空间。
（二）把对香港青年的爱国主义教育，与帮助他们融入粤港澳大湾区建设结合起来。大湾区是进行爱国主义教育的沃土，有助香港青少年了解近代以来中华民族的历史，特别是改革开放40年来的光辉历程。广东有着深厚的历史人文资源，是近代民主革命的发源地，改革开放的桥头堡和排头兵。了解广东，就是学习中国近代史和国家改革开放的历史。习近平主席指出，实现粤港澳大湾区建设，是立足全局和长远作出的重大谋划，要为港澳青年发展多搭台、多搭梯，帮助青年解决在学业、就业、创业等方面遇到的实际困难和问题，创造有利于青年成就人生梦想的社会环境。
（三）扩大“香港大学生暑期内地实习计划”。要不断扩大“香港大学生暑期内地实习计划”，增加省内扩展实习的地区、行业和职位，为香港青年在广东就业、创业等方面拓展新的发展天地，增强香港青少年对国家和自己前途的信心。
（四）加强内地青年团体与香港民间青年团体合作交流，进一步完善“薪火相传：中华文化探索与承传”国民教育交流计划。入情入理的国情教育，关键是向香港青少年讲好“全人类共同价值”与中国故事的关系。中华优秀传统文化，为中国故事提供了精神内核。粤港两地青少年组织要更加密切合作，组织两地青少年学生深入双向交流，增加到广东省新农村、大湾区自贸区参访体验内容，认识新中国走过的不平凡道路和取得的巨大成就，提升归属感及国民身份认同感，从而达到深化国民教育的目标。这一国民教育交流计划不但要坚持下去，而且还要加强体验式教育。
（发言者系香港广东社团总会常务副主席兼社会事务委员会主任，特邀）
