文◎本刊记者
“在我参加的各个会中，发言最踊跃的就是政协。而且大家谈了很多的观点，非常有见地，听完以后，很受启发。”1月17日下午，在广东省政协十一届五次会议举行的科技界、教育界委员联组讨论会上，省委书记胡春华边听边记，并与现场的省政协委员们深入剖析了当前广东在科技创新与教育发展中的问题和努力方向。
当天下午，14位来自科技界、教育界的省政协委员争先恐后地发言。省政协常委、广东开放大学副校长孙平首先发言，他建议整合现有的高等教育资源。他以职业教育举例，目前教育部门和人社部门都在抓职业教育，重复建设现象严重，资金分配不均，对广东高等教育对整体发展不利。“能否将两个部门的教育资源整合起来，将财政资金汇集起来，大力发展高等职业教育，这样就能够弥补广东高等教育总量不足的矛盾。这一问题在我们看来，其实不难。但是部门利益格局的打破是需要伤筋动骨的。”
省政协委员、华南师范大学附属中学课程与教学处主任夏涛为基础教育发声，他建议，广东在建设高水平大学的同时，也要重视高中教育的研究，要在推进公平均衡教育发展的基础上，打造一批在国内课程改革，科技创新拔尖人才培养等方面有特色，有内涵，有水平的高中群。他提出，广东在建设高水平大学的同时，把重点实验室和研究基地向中小学开放，让中学生能够分享高水平大学建设当中的盛宴。
“目前的发展和进步，更多的是物理反应。如何将物理反应，转变为更多的化学反应？”省政协常委、广东外语外贸大学党委书记隋广军认为省有关部门要积极支持改变体制机制和教学方式。他提出高水平大学建设要注重高校体制机制创新，加快人才培养、管理模式改革，降低创新制度成本，激发高校人才活力。
话音刚落，来自粤东的韩山师范学院院长、省政协常委林伦伦迫不及待地抢过话筒。他表示，好的小学，好的中学，必须由师范院校来培养，如果不支持师范院校的话，将来会后悔。他建议广东省重视师范院校的建设，支持粤东粤西的师范院校发展，为广东的经济和社会发展培养更多的后续人才。
来自清远职业技术学院的林海龙委员则建言优化高等学校，加快粤东西北培养高素质的技术技能人才。“目前广东的高校的布局不太合理。环珠三角七个市，清远、韶关、汕尾、河源、阳江、云浮，只有韶关是有本科的，其他的六个市是没有本科院校的。”他建议，省内没有高等学校的七个市要尽量进行布局，落后地区不能要等要靠。选择条件较好的高职院校和省内的本科院校进行合作，探索现代企业大学和混合所有制，增加社会资本的投入，从而解决环珠三角和粤东西北没有应用型本科和技术型人才的需要。
“广东经济发展到了现在，急需大学在经济社会中发挥作用。”胡春华在听取委员们的意见建议后与大家进行了互动交流。他指出，广东的产业转型发展，要从广东加工到广东制造，再从广东制造转变到广东创造。从长远来说，一定要办一批高水平的大学，要将大学的科研能力建立起来。“没有大学科研的支撑，广东的创新发展是不可以持续的。”
胡春华在发言中数次提到了要把大学办好。他强调，要切实抓好高水平大学和高水平理工科大学建设，进一步优化广东省高校结构，提升办学水平，加快推动高等教育由规模扩张向质量提升转变。要充分发挥高校对广东省建设国家科技产业创新中心的支撑作用，支持引导高校聚焦发展需要和产业实际开展科研攻关，补齐广东省自主创新短板。要把高校打造成为培养和吸引人才的平台载体，大批量引进高水平高素质人才，为经济社会发展提供人才和智力支持。要把高校建设与经济社会发展紧密结合起来，面向经济社会主战场进一步深化高校体制机制改革，完善高校考核体系，推动高校与企业、教育与产业深度融合，增强高校服务经济社会发展的能力。希望广大政协委员切实担负起社会责任，不断提升履职能力和水平，为广东省经济社会发展建真言、谋良策、出实招。
