提 出 人：邓文基
内 容：
2020年10月16日中共中央政治局就量子科技研究和应用前景举行集体学习，著名物理学家薛其坤院士受邀就该问题进行讲解，并提出意见和建议；习近平总书记在主持学习活动时发表了重要讲话，部署加快推进我国量子科技发展。这以后，全国各地再次掀起学习量子科技的热潮，一些有条件的中学迅速提前为学生安排了普及量子科技知识的讲座，人民日报出版社最近又出版了由郭光灿、薛其坤、潘建伟和施郁等专家与中国信息通信研究院共同编撰了《量子科技：领导干部公开课》以为学习量子知识、掌握科技创新动态的重要参考。这标志着量子力学将由书斋和实验室中学习和探索的学问日渐成为广大公众关注和热议的话题。
虽然量子科技近十年才逐渐进入公众的视野，但量子力学实际上已经提出和发展了一个多世纪，它不仅与相对论一起成为现代物理学的两大支柱，而且还是半导体、激光、核电站、集成电路、量子信息和无数其他近现代科技的理论基础。与相对论和其他经典物理理论不同，量子力学不仅是一个成功的物理理论，而且是一个最彻底的革命理论；在它不断成功指导技术实践的同时，关于它的哲学基础的争论一直没有停息。所谓“二次量子力学革命”本质上只是上世纪九十年代人们的一次认识飞跃----暂时搁置哲学争论，接受量子力学不可思议的特性，探索量子相干和量子纠缠在量子计算和量子通讯的可能应用。
然而近四十年过去了，量子信息技术的发展还远远没有达到预期的决定性目标，甚至有人开始怀疑，原以为可以一蹴而就的量子计算机五十年内也未必能成。凡此种种表明：不仅公众对量子科技多有误解、人云亦云，专家学者对量子力学的理解和研究并没有尽善尽美、也还有待深入。
为了促进量子科技的健康发展，我们建议：
（1）加强关于量子科技的科普教育，屏蔽和消除关于量子的各种夸张不实宣传。
（2）加强关于量子力学的专业教育，为理工农医甚至文史哲各科学生提供合适的量子力学课程。
（3）继续支持关于量子力学的基础研究，鼓励关于量子力学不同诠释的各种学说自由探索。
