提出人：李伟文（13802283388）(深圳市福田区保税区市花路8号和合大厦七楼)
分类：劳动人事
办理类型：主办会办
主办单位：省教育厅
会办单位：省委组织部、省财政厅、省人力资源社会保障厅
内容：
广东作为第一经济大省，到2020年底，全省技能人才1330万人，其中高技能人才443万人，高技能人才占技能人才总量比重达33.3%，为推动经济高质量发展提供了有力支撑。不过，仍然面临高水平技工人才供给不足的问题，主要表现在：高端的技能人才比较缺乏，尤其是具有国际通用职业技能力的高技能人才比较少，车工、钳工、焊工等中高级技工需求连续几年登上技能入户紧缺工种榜单；区域分布不均衡，职业技能培训资源和技能人才相对集中在珠三角地区，多数高技能人才在珠三角地区，影响了区域协调发展；职业培训的针对性和有效性不足，许多经过培训的劳动者仍达不到企业技能岗位的需求；高级技工学校和技师学院不能与高等职业院校享受同等待遇，限制高技能人才的培养。为此建议：
一是加大政府政策扶持力度。明确省财政和各市级财政职业技术教育经费投入力度及其所占比例，并实现逐年增长；设立广东省高技能人才培养专项资金，并鼓励、支持各市设立市级高技能人才培养专项资金，用于高技能人才的培训、奖励和相关培训基地的建设。
二是创新高技能人才培养机制。引入国际操作标准，开展国家职业技能标准与生产岗位实际要求相衔接，职业能力考核与工作业绩评定相结合，企业评价与社会认可相统一，职业资格与使用待遇相结合的企业技能人才评价工作。推广粤港澳合作“一试三证”人才培养评价模式，考生一次考试合格即可同时获得国际证书、国家职业资格证书和港澳地区证书，培养粤港澳及国际通用的技能人才。
三是提升高技能人才培养层次。探索学分积累、互认、转换，学历、学位、文凭与资格证书等值互换平台和路径，推动普通教育、职业教育与培训机构横向对接，为技能人才待遇对等、职务晋级提供依据和标准。将应用型大学和专科、高职院校纳入培养高级技能人才的队伍，形成专科、高职、技工等院校成为高级技能人才的培养主体，培养高级工层次和技师层次为培养目标。
四是激发高技能人才培养的动力活力。对全省各类技能人才的供求规模、结构、分布、流动等情况进行全面调查摸底，对照“一核一带一区”建设和制造业高质量发展“六大工程”，合理布局职业院校及专业，实施技能人才培养重点工程。深入落实技能人才培养补贴、奖励等相关政策，将企业投入技能人才培养的相关费用全额列入企业成本，税前列支或抵扣地方教育附加费等，引导企业完善职工、技能人才培养机制，加大技能人才培养投入。瞄准产业界重大、前沿、新兴领域，增设人工智能、大数据技术应用、集成电路、软件等课程，大力开展跨学科、跨领域、跨行业的教学实践，培养既掌握传统机械人工操作技术技能，又具备人工智能开发及掌控基本知识技能的复合型技能人才。
